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詳細資料ISBN:9789865766139 規格:平裝 / 368頁 / 25K正 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 這是一個傻傻的老師帶著一群傻傻的學生創作,然後遇見一個傻傻的出版社的故事。 二〇一二年夏天,曉明女中自然組高三丁畢業前的最後一堂國文課,學生與老師共同許下承諾:出版一本書。 桃源人原來苦悶得想要出逃? 王安石其實小看了方仲永? 誰關心王羲之東床坦腹背後的深情故事? 間壁人家又怎麼解讀中舉范進的家務? 書頁後方說不定有另一個故事?高三國文課的最後一篇作文題目如是說。 典藏40回合自然組高三生在升學關卡之際悠然與課文深情對話的創作品讀。《框不住的國文課》想透過文學之筆,帶你從各種不同的角度潛入課文,發掘在層層疊疊的升學試卷之下,久違了的生命感動,讓課文裡的人物與故事重新鮮活起來,與您產生關連!本書特色 1.一場顛覆傳統國文課印象的長期教學實驗。 2.一段高三自然組學生的青春課堂實踐。 3.跨越古/今、師/生、課堂/社會的多層次創作/品讀對話。專文推薦須文蔚/東華大學教授暨華文文學系系主任 佩蓉老師的教育小革命是浪漫主義的,她像一個中古世紀的騎士,英雄入林,挑戰名為升學主義的大怪獸。她富饒的想像力把一個英雄般的旅程,轉化成課堂中的寓言,以想像力為國文課安裝雙翼,鼓動了翅膀,她的學生們就進入一場充滿驚奇、奧妙、艱難、美好與至善的旅程。駱靜如/北一女中教師暨國文學科中心召集人 驚嘆之餘,讀者必定好奇佩蓉老師是如何調教,讓她們在受過三年高中教育之後,同時擁有思考的深度、說故事的能力,還擁有一手好文筆,這恐怕也要一本書才能道盡。戴慧玲/曉明女中國文科教師 佩蓉老師丟給孩子一個問號:書頁後方說不定有另一個故事。於是,這群高三女孩開始用3D視角來看課文,穿透書本,望見故事背後的可能,醞釀成《框不住的國文課》書中四十篇文章。這些另類思考或許只是天馬行空的虛構遐想,卻更可能道出未曾見諸史冊的幽微心事。陳嘉英/景美女中國文科教師 青春之筆所掀波瀾,不見〈蘭亭集序〉裡對文嗟嘆的蒼涼,亦不覺為文造情的故作姿態。想古來聖賢多寂寞,實乃因為沒有對話之人,或視野和心胸,無擊掌稱快之處。欣見這群年輕女孩藉經典為助力,在拆解與建構中決定自己的方向,讓好書好文章不再冷清。吳青峰/蘇打綠樂團主唱 閱讀的同時,我不禁想像,我的大學同學是如何在課堂上帶領,一如我們在舞台上努力吸引觀眾目光,才讓這些繆思奇想鳶飛魚躍,讓這些熟為人知的課文,彷彿3D一樣立體了起來。課文,原來可以不只是讀,就像生活,當然也可以有很多方式過。 ★如果可以的話,希望附上此書「粉絲專頁」連結 《框不住的國文課》粉絲專頁 WWW.FACEBOOK.COM/STELLAS3DLITERATURE |
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